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Diseño de Experiencias de Aprendizaje

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Símbolo circular de la Teoría de la Autodeterminación con tres secciones curvas entrelazadas en colores azul, verde y naranja, representando las necesidades psicológicas básicas de Autonomía, Competencia y Relación Social. El diseño fluido muestra la interconexión dinámica entre estos elementos fundamentales para la motivación intrínseca en el aprendizaje.

Teoría de la Autodeterminación (SDT) para Diseño Instruccional

La Teoría de la Carga Cognitiva (CLT), desarrollada por John Sweller en 1988, se centra en optimizar la presentación de la información para mejorar el aprendizaje y la retención. Este artículo aborda los orígenes de la CLT, sus principios —carga intrínseca, extrínseca y pertinente—, y ofrece ejemplos prácticos y estrategias para aplicar la teoría en el diseño de experiencias de aprendizaje, con el fin de crear programas de formación más efectivos y atractivos.

Teoría de la Carga Cognitiva (CLT)

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